ССЫЛКИ
Здравствуйте, дорогие читатели и пользователи нашего сайта!
Напоминаю Вам, что в случае невозможности скачивания того или иного материала с сайта, незамедлительно сообщайте о проблеме администрации по электронной почте.
Особенности формирования первоначальных навыков письма в дошкольном возрасте
Учитель-логопед высшей категории
Андреева Галина Владимировна
«Три перста пишут, а всё тело болит» — говорили в старину. К сожалению, приходится вспоминать эту пословицу в наши дни, и на это есть свои причины.
В процессе письма действительно задействовано всё тело: от головного мозга до ступни каждой ноги; и, если не учитывать этого, возможны немалые проблемы со здоровьем детей начиная уже с первого класса. Этому немало способствует и то, что в школах дети вынуждены сидеть за дешёвой во всех смыслах слова мебелью, неудобной и не функциональной. Нет опоры ногам, спине; нет возможности подобрать нужную высоту стола и стула, нет места для ранцев и пособий, — словом, в школе нет возможности выработать осанку и соблюсти гигиенические нормы чтения и письма. За редким исключением та же ситуация в домах, в семьях. К тому же, как правило, родители стремятся научить ребёнка писать как можно больше слов, игнорируя выработку нужных навыков и правильной осанки. Доходит до того, что дети пяти – шести лет пишут лёжа на полу, а взрослые умильно любуются своими чадами. А в результате у ребёнка высок риск заработать снижение остроты зрения и искривление позвоночника со всем прилагающимся к нему набором болезней внутренних органов. Плюс психологические проблемы, вплоть до стойкого отвращения к процессу обучения вообще.
Поэтому практически единственным местом, где возможна профилактика таких нарушений, является детский сад. Читать далее... »
Отчет об апрельской конференции
Напоминаем Вам, что 25 апреля в 10:00 состоялась XII областная конференция педагогических работников.
Предлагаем Вашему вниманию фотоотчет и программу конференции.
Программу можно скачать здесь.
Конференция
25 апреля состоится XII областная конференция педагогических работников. Пленарное заседание начнется в 10:00, работа по секциям — в 10:30. Приглашаем участников и всех заинтересованных лиц. Конференция пройдет в здании ПИРО по адресу: г. Пенза, ул. Чаадаева, 119.
Путешествие в страну Мышляндию
Представляем Вашему вниманию конспект открытого коррекционно-развивающего интегрированного занятия педагога-психолога Балиной Ирины Михайловны и учителя-логопеда Бузылевой Яны Викторовны (МОУ ОШИ №1 г.Пензы) — Лауреат Национальной Премии «Элита российского образования» по теме «Качественное образование — будущее нации» в номинации «Успешное развитие личности ученика в познавательной сфере – 2010».
Это одно из интегрированных коррекционно-развивающих занятий педагога-психолога и учителя-логопеда, направленное на развитие личности учащихся и формирование в познавательной сфере универсальных учебных действий (анализа, синтеза, развитие связной и последовательной речи, самоконтроля, произвольности, коммуникативных навыков). Основная идея- показать на примере одного занятия практическую реализацию формирования метапредметных компетенций в рамках интегрированного коррекционно-развивающего занятия для детей с особыми потребностями в образовании.
Данный конспект можно скачать здесь.
Пополнился банк конспектов
Конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции произношения звука [Р] в словах и предложениях (в режиме логопункта), составитель учитель-логопед МДОУ № 14 г. Заречного Медведева И.Н. Конспект можно скачать здесь.
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей логопедической группе на тему: «Зимующие птицы», составитель учитель-логопед МДОУ № 17 г. Сердобска Варламова Т.А. Конспект можно скачать здесь.
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Л] в слогах на тему: «Морское путешествие», составитель учитель-логопед МДОУ № 25 г. Пензы Шокорова Л.Н. Конспект можно скачать здесь.
Конспект занятия по коррекции дисграфии у учащихся 2-го класса на тему: «Составление слов из слогов. Деление слов на слоги.», составитель учитель-логопед МОУ СОШ № 221 г. Заречного Чураева И.А. Конспект можно скачать здесь.
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Р] в словах и предложениях, составитель учитель-логопед МДОУ № 34 г. Пензы Михалева И.А. Конспект можно скачать здесь.
Конспект занятия по формированию звукопроизношения в старшей логопедической группе на тему: "Звук [Ч]", составитель учитель-логопед МДОУ № 138 г. Пензы Воробьева Н.А. Конспект можно скачать здесь.
Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации звуков [Ж] — [Ш], составитель учитель-логопед МДОУ № 112 г. Пензы Колесникова Р.Р. Конспект можно скачать здесь.
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей логопедической группе на тему: «Домашние животные», составитель учитель-логопед МДОУ «Солнышко» р.п. Башмаково Баландина Л.Г. Конспект можно скачать здесь.
Конспект подгруппового занятия для детей старшего дошкольного возраста, посещающих логопункт, на тему: «Дикие животные наших лесов», составитель учитель-логопед МДОУ № 94 Яснева Е.А. Конспект можно скачать здесь.
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе на тему: «Звук и буква А», составитель учитель-логопед МДОУ № 16 г. Каменки Ивашкина Ю.В. Конспект можно скачать здесь.
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей логопедической группе на тему: «В весеннем лесу», составитель учитель-логопед МДОУ № 149 г. Пензы Самохвалова О.Ю. Конспект можно скачать здесь.
Конспект занятия с учащимися 3-го класса на тему: «Родственные слова», составитель учитель-логопед МОУ СОШ № 76 г. Пензы Отраднова А.Ю. Конспект можно скачать здесь.







